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          內(nèi)蒙古2023高考數(shù)學(xué)理試題

          | 奕玲

          內(nèi)蒙古2023高考數(shù)學(xué)(理)試題全國乙卷

          眾所周知,內(nèi)蒙古2023高考數(shù)學(xué)試題用的是全國乙卷,很多人都說乙卷數(shù)學(xué)很難,一起來看看。下面是小編給大家?guī)淼膬?nèi)蒙古2023高考數(shù)學(xué)(理)試題全國乙卷,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

          內(nèi)蒙古2023高考數(shù)學(xué)(理)試題全國乙卷

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          2023全國乙卷高考作文題目

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

          吹滅別人的燈,并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會讓自己行得更遠。

          “一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵,就算這種花朵再美,那也是單調(diào)的。

          以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話,以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

          設(shè)計思路:

          2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會,并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講。本作文題的兩個材料,分別出自上述兩個講話,針對的是國際關(guān)系、文明互鑒等時代命題,揭示的道理卻是普遍的,語言生動形象,蘊含著大智慧。

          材料一,吹滅別人的燈、阻擋別人的路,看起來搶了一時的“先機”,實則為人不齒,終將被他人排斥。生動樸素的文字中所蘊含的為人處世之道啟人深思。材料二,借“一花”和“百花”闡述了部分和整體的辯證關(guān)系,“一花”和“百花”相互聯(lián)系,“一花”之美是在“百花”中得到凸顯的,而“百花”之春又是建立在“一花”的基礎(chǔ)上的。不同文化之間的交流、不同國家之間的聯(lián)系、人與集體及社會的關(guān)系,莫不如此。材料一與材料二并舉,構(gòu)成了一組對話關(guān)系。材料一說的是不應(yīng)怎樣,材料二提供了行動思路。

          學(xué)生在把握這兩則材料的內(nèi)涵、關(guān)系基礎(chǔ)上,可寫的空間與切入角度是相當(dāng)多的。熟悉政治、了解國際大事的同學(xué)可以就一些重大問題發(fā)表自己的見解,例如互利共贏的開放戰(zhàn)略、文明的多樣性、構(gòu)建人類命運共同體等,也可以結(jié)合當(dāng)下核心技術(shù)領(lǐng)域“卡脖子”困境的解決去探討科技發(fā)展中的自力更生與借鑒學(xué)習(xí)?!扒檎呶闹?jīng),辭者理之緯”,在語文卷出現(xiàn)這道題,與政治卷中的作答是不一樣的,“認(rèn)識與思考”不是在講立意和結(jié)論本身,重點在于立意與結(jié)論的形成過程。前述對作文材料的立意闡釋,在文章寫作中應(yīng)轉(zhuǎn)化為對鮮活事例的展現(xiàn)、對豐富事實的分析。那些事實材料在心中涌現(xiàn),得以篩選并經(jīng)語言文字外化的過程,也是內(nèi)在思維的碰撞過程、情感的激蕩過程。少一些空泛議論,多一些典型事例,多一些真情實感,立論才有依托,文章也才能真正打動人。

          從材料字面回到生活與成長,也能寫出很好的議論或記敘文章。如果學(xué)生能結(jié)合個人生活與求學(xué)經(jīng)歷,從身邊具體事例談起,通過生動的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者返回“現(xiàn)場”,寫活場景中的人與事,寫透對材料的認(rèn)識,這不只是考場上令人滿意的作文答卷,也是學(xué)生對中學(xué)時代提交的思想認(rèn)識與生活總結(jié),正是學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展階段的具體表現(xiàn)。兩則材料都“以生動形象的語言說出了普遍的道理”。如果學(xué)生能夠從這兩則材料出發(fā),聯(lián)想到更多的語用典型案例,闡釋出閱讀鑒賞、表達交流的普遍規(guī)律,也可謂獨辟蹊徑的好文章。

          語文是立德樹人的獨特載體,其育人價值是在真實的語言運用情境中體現(xiàn)出來的。這道寫作試題所涉及的考查意圖與目標(biāo),既是普遍的,也是個性的;既是抽象的,也是鮮活的;既是主題教育的,又是語言文字的。所謂“經(jīng)正而后緯成,理定而后辭暢”,語言是表達思想的工具,文章要立得住,要對每則材料各自的觀點、兩則材料之間的聯(lián)系有充分的認(rèn)識,并能有豐富的延展。寓思政于語文之中,以語文體現(xiàn)思政的道理,正是試題的初心。

          全國乙卷和甲卷哪個更難

          一般來說全國乙卷比甲卷難度高,但是全國乙卷不是最難的。其實無論是全國甲卷、乙卷、新高考一卷、二卷,整體難度都相差不是特別大,具體的難度還需要根據(jù)實際情況來比較。

          2023年全國乙卷難度會繼續(xù)保持平穩(wěn)。全國乙卷作為好多省份共用的試卷,其出題難度要考慮到各省考生受教育水平的高低,所以難度整體上會保持穩(wěn)定。全國乙卷滿分750分,考生要想考出好成績,基本上不能有特別短板的科目。

          對考生來說,試卷的大部分內(nèi)容都是學(xué)過的知識,真正的丟分點并不多。但之所以會出現(xiàn)成績差距,很大原因是因為考生沒有正確對待難題和簡單題,從而造成丟分??忌诳吹胶唵晤}是就會放松警惕,從而粗心大意,而在看到難題時就會退縮害怕,從而不敢下筆。因此,考生需要正確對待難題和簡單題,認(rèn)真對待每一道題目,最大限度地保證答案的正確率,盡可能地多拿分。

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