好的名字，對于孩子一生的成長都有著，較為明顯的影響作用，雖然詞典里有很多好的字，不管是有好的寓意還是好的內涵，然而在名字的選擇上，只有適合孩子自身運途的，才是最好的，這跟出生的年份也有著息息相關，下面是小編整理的好聽有內涵的何姓男孩名字，一起來看看吧。
好聽有內涵的何姓男孩名字
1.可取名【何鎮繁】 ，五行組合為金 -水 ，讀音為 zhèn pó。鎮： 鎮字意指鎮守、安定。繁： 繁字意為形容眾多，復雜，旺盛。
2.可取名【何鑫章】 ，五行組合為金 -火 ，讀音為 xīn zhāng。鑫： 鑫字意為表示金多，興旺。鑫是人名以及商店字號常用字，取金多興盛、興旺之意。章： 章字的本義是指樂曲的一段，后也引申指法規、奏章、彩色、印章、表白.以及指成事成文或大材。人名用章字，大多取其文章、文采、文才等意義。
3.可取名【何緯鏘】 ，五行組合為土 -金 ，讀音為 wěi qiāng。緯： 緯字意指緯紗，織物的橫絲。后也指東西向的道路或土地，也指地理學上假設的與赤道平行之線。鏘： 鏘字意為形容金玉相擊聲。
4.可取名【何柏俊】 ，五行組合為木 -火 ，讀音為 bǎi jùn。柏： 柏字意為有三個讀音，但用在人名中一般讀bǎi。 柏指柏樹，是一種常綠喬木。這種樹主干高大、直挺，木質堅硬，是很好的建筑材料。它經冬不凋，四季常青，常被人們用來與春天、青春等聯系在一起。此外，人們認為它是“多壽之木”，不僅本身的壽數大，還可以幫助人們延年益壽。據傳，喝柏葉茶、食柏籽就有這種效用。在民間吉祥圖案中，柏樹枝的形象還常用來代表“百”，表達百事如意、百事大吉等意思。俊： 俊字一般包含三個方面的含義：一指才智過人，另一指容貌俊美，再則指氣勢博大。
5.可取名【何藝庭】 ，五行組合為木 -火 ，讀音為 yì tíng。藝： 藝字意為字的原義是指種植，后引申指才能等。作人名時、藝字的含義主要是指才藝。庭： 庭字意為審判案件的地方或機構。也指院子、廳堂。
(1). 何逸宸
逸字，具有才華出眾，清逸翛然的意思，是形容男孩俊朗外貌的代名詞，給人一種仿佛看見一位風姿飄逸的翩翩公子一般，美好的感受，同時，也寓指男孩志向高遠，勇往直前;宸字，在古代是帝王的代稱，具有霸氣灑脫之風范，用作男孩名字，可寓意男孩將來具有領導能力，成為賢士之人。
(2). 何智遠
智遠一名，給人一種具有豐富文采的感覺，;智字，一看就是有智慧的意思，用作男孩的名字，可體現出男孩是一個充滿智慧，才華橫溢，聰明伶俐的人，智字具有口字根，對于男孩來說是一個非常吉利的字;遠字，具有遠大，志向的意思，可寓意男孩樂觀，具有遠大的理想，自信的性格特征。
(3). 何軒樂
軒字出自《晉書·應貞傳》“自漢至魏，世以文章顯，軒冕相襲，為郡盛族。”提取成語“軒冕相襲”，指官位爵祿或顯貴的人世代相繼。樂字源自成語“怡然自樂”，形容高興而滿足。出自晉·陶潛《桃花源記》“黃發垂髫，并怡然自樂。”用作人名意指善良、開朗、愉悅之義。“軒樂”一名讀音好聽悅耳，整體形容孩子樂觀開朗、富貴吉祥。
(4). 何子羽
“子羽”一名出自唐代詩人張籍 所著 《省試行不由徑》“子羽有遺跡，孔門傳舊聲”，子羽是孔子的一名學生，熱愛學和喜歡獨立思考，發奮努力學、鉆研，成了一個很著名的學者。以“子羽”作為女孩名字，寓意女孩聰穎好學、積極進取、學有所成，此名字與您期望孩子愛學、聰穎相符。
(5). 何昱杭
昱字從日字立，“立”指“站立、登位”。“日”與“立”聯合起來表示“新日登位”，引申為杰出。其本義為新的一天，也指日光，光明。杭是杭州的簡稱，用于人名十分大氣好聽;通“航”取自成語“揚帆起航”，形容生活一帆風順，事事順利。“昱杭”一名寓指孩子磊落大方、一往無前，會取得很好的成就。
何明希
明(míng)： 音調陽平 , 五行屬火，含屬龍起名所喜日、月字根，指通儒達士、聰穎睿智、深思遠慮，明字用作人名意指明理、明智、睿智;
希(xī)：音調陰平 , 五行屬水，意指如日方升、獨一無二、彬彬有禮，用作人名意指稀世之才、前程似錦、溫文爾雅。
何衍超
衍(yǎn)：音調上聲 , 五行屬水，是為屬龍起名宜用之字，意指繁榮昌盛、蓬勃發展、蒸蒸日上，用作人名意指欣欣向榮、蓬勃發展、興旺發達之義;
超(chāo)： 音調陰平 , 五行屬金，指才華超眾、超群越輩、驚才風逸;用作人名意指卓爾不凡、出類拔萃、品學兼優。
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何朝硯(zhāo yàn)
朝： 五行：金。朝氣、朝陽、早晨、朝霞指樂觀積極、風華正茂、前程似錦。
硯： 五行：土。硯臺、四寶、堅實、地位意指忠孝兩全、處之泰然、堅毅剛強。
"朝硯”這個名字可以追溯于書聯："今朝洗硯，池魚吞墨成龍”，眾所周知，筆墨紙硯是中國獨有的文書工具，是我們的"文房四寶”，所以，很有意義和內涵。在"朝硯”這個名字中，"朝”有向著太陽的意思，寓意向陽而生，"硯”就是四寶中的硯，所以，這個名字很有文化底蘊和書香氣息。
何至善(zhì shàn)
至： 五行：火。至至、至賢、至才、至高無上意指功成名就、功勛卓著、獨占鰲頭。
善： 五行：金。良好、吉祥、喜愛、善良意指心地善良、步步高升、一帆風順。
此名出自《大學·第一章》："大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”至善在文中指的是完善和完美的意思，并且也告訴了我們大學的宗旨，就是在于發揚品德，所以，至善這個名字很有意義，而且也好聽，寓意功成名就、功勛卓著、心地善良、待人友好。
何觀儲(guān chǔ)
觀： 五行：木。景象、觀察、觀看、觀念意指獨具慧眼、遠見卓識、高瞻遠矚。
儲： 五行：金。儲才、儲積、儲佐、積蓄意指人中龍鳳、身賢體貴、富甲一方。
何騰逸(téng yì)
騰： 五行：火。上升、歡快、飛揚、騰達意指蒸蒸日上、朝氣蓬勃、平步青云。
逸： 五行：土。舒心、快樂、愜意、順心意指開心快樂、文思俊逸、平安喜樂。
"騰逸”是出自明代顧璘《國寶新編·陜西按察副使何景明》："若乃天才騰逸，咳唾成珠，實亦人倫之雋乎。”騰逸在文中指的是指才氣奔放超逸，這是一個形容孩子才氣非凡的名字，一個有才能的人，不僅能幫助國家更加的繁榮昌盛，長治久安，而且還能為國家做更多的貢獻，所以，這個名字很有意義。
何經年(jīng nián)
經： 五行：木。經略、治理、經緯、能謀善斷意指冰雪聰明、德藝雙馨、有勇有謀。
年： 五行：火。年華、青春、活潑、美好指舉足輕重、福壽康寧、財源廣進。
“經年”這個名字出自宋代柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》：“此去經年，應是良辰好景虛設。”經年指的是經過很多年的意思，在詩中表達出了詩人的思念之情，所以，為孩子起這個名字，表達出了，即使是隨著時間流逝，孩子依然是父母心中最牽掛的人。因此，這個名字很有意義。